Frontalunterricht 2.0 – Selbstauswertende Tools

Wer kennt es? Frühjahr 2020. Schulen schließen. Schnell nach digitalen Lösungen suchen. Materialien digitalisieren. Puh, geschafft!… Oh nein, die Arbeitsblätter kommen zurück! 😱 Obwohl man im Präsenzunterricht auch nicht nach jeder Stunde alles einsammelt und korrigiert, sondern gemeinsam die Lösung bespricht, haben alle Beteiligten gelernt: Was abgegeben wird, muss mit Feedback zurückgegeben werden. Geniale Idee: … Weiterlesen

Die Tütenmethode

Heute stelle ich euch eine Methode vor, die ich erstmals im Studium entwickelt habe. Die Idee dazu kam in der Auseinandersetzung mit der Biographischen Methode. So, wie ich sie hier vorstelle, hat sie keinen direkten Bezug mehr zur biografischen Selbstreflexion. Sie lässt sich sehr vielseitig einsetzen, dazu gebe ich euch in diesem Beitrag ein paar … Weiterlesen